Da ich immer wieder gefragt werde, WARUM mir dieses Projekt so sehr am Herzen liegt, hier etwas zu meinen Impulsen:
Jedes Kind
- ist wissbegierig und möchte verstehen
- übernimmt gerne Eigenverantwortung
- hat ein intuitives Gespür für seine Talente
- sucht die Herausforderung
- sucht die Gemeinschaft mit Anderen – sich zu ergänzen, sich gegenseitig zu unterstützen und zu begeistern stärkt das Gefühl, ein wichtiger Teil der Gruppe zu sein.
Die moderne Hirnforschung beweist die oben genannten Aussagen!
Demokratische Schulkonzepte wie z.B. das Sudbury-Konzept basieren seit über 40 Jahren auf diesen Grundlagen, mit beachtlichen Erfolgen.
Das aktuelle Schulsystem in Deutschland basiert auf völlig anderen Annahmen (Anpassung der Kinder an Normen, einheitliche Lehrpläne, Einteilung in Klassen nach Alter, Druck durch Noten und Bedingungen für die Versetzung).
Und ein Blick in die Medien bestätigt: das Thema ist hochaktuell und brisant! Also genau das Richtige für mich 
[...] mehr” entsorgt. Danach war noch ausreichend Schwung übrig für’s Weiterbasteln am Schulkonzept … das wächst und gedeiht zur Zeit ganz [...]