Archiv der Zukunft – Netzwerk

Eine Fundgrube für jeden, der sich für erfolgreiche Schulkonzepte, Neuigkeiten aus der Wissenschaft zum Thema Lernen, spannende Denkansätze – und natürlich das Netzwerken interessiert: das Archiv der Zukunft – Netzwerk!

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„Mathe macht glücklich“

Feierlich wird heute in Berlin das „Jahr der Mathematik“ eröffnet – einer Disziplin, zu der vielen der Bezug fehlt, manchem verursacht sie gar Albträume. Selten trifft man Menschen wie Albrecht Beutelspacher, von dem der Satz „Mathe macht glücklich“ stammt und der die Acht verehrt. tagesschau.de sprach mit dem Gießener Mathematiker.

Zum Interview

• Mathematikum Gießen
• Mathe spielend lernen – Projekt „Kinder rechnen anders“

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Was ist eine Ergänzungsschule?

Ergänzungsschulen (§ 116 SchulG)

Ergänzungsschulen sind Schulen in freier Trägerschaft, die Unterrichtsinhalte anbieten, die staatliche Schulen und Ersatzschulen so nicht kennen. Die Errichtung von Ergänzungsschulen ist der Bezirksregierung drei Monate vor Aufnahme des Unterrichtsbetriebs anzuzeigen.

Quelle

Anzuzeigen? Das bedeutet: eine Ergänzungsschule ist NICHT genehmigungs- pflichtig! Und sie kann sich zur „anerkannten Ergänzungsschule“ qualifizieren.

Für alle aus NRW kommt es noch besser:

Ergänzungsschulen sind Schulen in freier Trägerschaft, die keine Ersatzschulen sind. Schüler, die eine Ergänzungsschule besuchen, erfüllen dadurch in der Regel nicht die Schulpflicht (außer in Nordrhein-Westfalen auf anerkannten Ergänzungsschulen ab dem Schuljahr 2005/2006).

Quelle

Da zeigen sich doch neue Wege auf – Martin, danke für diesen wertvollen Hinweis! 🙂

• Informationen zur Gründung von Ergänzungsschulen – von der Bezirksregierung Düsseldorf

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NRW-Bündnis „Eine Schule für alle“

Vertreterinnen und Vertreter aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Gruppen haben ein Aktionsbündnis gegründet. Ziel des Bündnisses ist die Aufgabe des vielgliedrigen Schulsystems zugunster einer Schule für alle. Diese soll für alle Kinder und Jugendlichen bis zum ersten schulischen Abschluss in der Sekundarstufe I da sein. Junge Menschen mit speziellem Förderbedarf gehören von Anfang an dazu und erhalten dort die notwendige Förderung. Jedes einzelne Mädchen und jeder einzelne Junge wird in seiner Gesamtentwicklung unterstützt.

Wir rufen Verbände, Gruppen und Personen dazu auf, sich dem Bündnis anzuschließen und aktiv mitzuarbeiten.

zitiert von der Homepage des ABA

ABA Fachverband Offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen e.V.

Ein Bündnis, das sich auch mit dem Konzept der „demokratischen Schulen“ beschäftigt … denn das ist auch „eine Schule für alle“ 😉

Das nächste Bündnistreffen findet statt in Düsseldorf

am kommenden Freitag, 25.1., 16.30 Uhr – 20 Uhr 

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Eine Diskussion mit den Gründern der „neuen Schule Hamburg“

Die moderne Technik – toll! 😉 Hier der Link zu einem PODCAST … aufgezeichnet bei einer Veranstaltung der Körber-Stiftung im November 2007, wo die Schulgründer der neuen Schule Hamburg, unterstützt von Mimsy Sadofsky (einer der Gründerinnen der Sudbury School in den USA) mit dem Publikum diskutieren. Das verspricht 77 spannende Minuten 🙂

Gefunden im Blog „keimform“

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Direkt zur Kanzlerin

„Die Initiative von Studierenden zur Förderung der gesellschaftlichen Kommunikation“ :

Der aktuell oberste Beitrag geht um das Thema „Homeschooling“ – bitte abstimmen! 😉

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Wissenswertes aus anderen Blogs

Ein Rundgang durch Anitz‘ Blog hat mir heute morgen jede Menge interessante neue Informationen gebracht, auf die ich euch hinweisen möchte:

• wie das Ausland die aktuelle Entwicklung zum Thema „wie mit Homeschoolern verfahren wird“ sieht
• Kindesentzug und „die zahlreichen Verurteilungen der Bundesrepublik Deutschland durch den Europäischen Gerichtshof für Menschenrechte“
• Hausschulmutter leitet Schulaufsicht
• Warum ist die staatliche Schulpflicht unnötig?
• aus dem Bericht des UN Sonderberichterstatters für das Recht auf Bildung

Wobei sicher noch viel mehr interessante Beiträge zum Thema vorhanden sind … ich lese mich da grad erst noch durch 😉

Auf liberti.li fand ich gerade diesen Artikel:

• Freie Bildung oder sich bildende Unfreiheit: Durch was ist der Rechtsstaat eher gefährdet?

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Lesenswertes

Wer sich in das Thema „Sudbury“ einlesen möchte – folgende Bücher kann ich hierzu empfehlen:

 

 Endlich frei! von Daniel Greenberg

Ein Buch – geschrieben von dem Gründer der ersten Sudbury Schule – das bei mir sofort das Herz berührt hat … von den Erlebnissen aus dem Schulalltag zu lesen, die das „normale Denken“ so sehr auf den Kopf stellen … das ist eine wunderbare Erfahrung! 🙂

 

Die Sudbury Valley School

„Eine neue Sicht auf das Lernen – Die Sudbury Valley School stellt seit 1968 bisher gewohnte Ansichten zum Lernen grundsätzlich in Frage. Die Schüler bestimmen hier selbst jederzeit, was sie lernen, wie sie lernen, womit sie lernen und mit wem sie lernen. Der Erfolg von inzwischen mehr als 30 Schulen dieses Typs auf vier Erdteilen ist nicht von der Hand zu weisen: Ihre Absolventen sind ohne Ausnahme erfolgreich im Berufsleben und engagiert im demokratischen und sozialen Gemeinwesen.

Das vorliegende Buch ist eine Sammlung verschiedener Texte, die die Hintergründe und verschiedenen Aspekte der Schule beleuchten. Sie sollen ein Verständnis dafür vermitteln, worum es bei der Sudbury Valley School geht.“

zitiert vom Buchrücken 

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Die Hamsterkiste

Die Hamsterkiste – ein Projekt, im Jahr 2002 gegründet, mit beachtlichem Erfolg! Eine Fundgrube für Kinder, für Eltern, für Lehrer … und – ganz neu und passend für uns 😉 – der Themenschwerpunkt „Schulentwicklung“:

„Seit Anfang 2008 wurde „Schulentwicklung“ als weiterer thematischer Schwerpunkt aufgenommen. Die Hamsterkiste plädiert vor allem für selbstständige, selbstbewusste und mutige Entwicklungsprozesse konkreter Schulen, orientiert an kreativen, vielfältigen pädagogischen Ideen, an Interessen von Kindern und Jugendlichen und an konkreten Möglichkeiten und Notwendigkeiten vor Ort.“

Besonders hinweisen möchte ich auf den dort empfohlenen Artikel „Von der Beschämung zur Anerkennung“ – sehr lesenswert!

Herzlichen Dank Herr Brei, für dieses wunderbare Engagement!

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Kopfnoten abschaffen!

Die Idee dieser Kampagne: Lasst uns Kopfnoten wieder abschaffen!

„Die LandesschülerInnenvertretung hat nun die Initiative ergriffen und ruft zur großen Schülerdemonstration am 19. Januar nach Düsseldorf auf. „

Viel Wissenswertes zum Thema „Kopfnoten“ gibt’s auf der Homepage zur Kampagne!

Da wünsche ich VIEL ERFOLG!!!

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